BLOQUES DE CONTENIDO EN COMPETENCIAS BÁSICAS



1.-Competencia en comunicación lingüística:
      1.1.- Escuchar, hablar y conversar (participación, cooperación, comprensión, producción de textos orales, actitud, interés por                              expresarse...)
     1.2.- Leer y escribir (comprensión, actitud crítica, utilización tecnologías, uso bibliotecas, interés, composición de textos, uso de                             elementos gráficos: ilustraciones, gráficos,,,; valoración de la escritura, interés por la letra y presentación, ortografía...)
     1.3.- Educación literaria (lectura personal, silenciosa, en voz alta; lectura guiada; lectura comentada; valoración y aprecio lectura;                       uso biblioteca del centro; comprensión, memorización, recitación; dramatización)
     1.4.- Conocimiento de la lengua (normas ortográficas;lenguas de España...; gramática, vocabulario...)
  
2.-Competencia matemática:
     2.1.- Números enteros, decimales y facciones. Operaciones. Estrategias de cálculo. Resolución de problemas. Calculadora
     2.2.- Medidas: Longitud, peso/masa, capacidad y superficie. Medida del tiempo. Medida de ángulos.
     2.3.- Geometría: ángulos, coordenadas, escalas, gráficos , instrumentos de dibujo, formas geométricas, formas planas y espaciales,
                regularidades y simetrías,
     2.4.- Estadística-Azar: Gráficos y parámetros estadísticos, estadística, gráficos y tablas azar y probabilidad.
  
3.-Competencia en el cocimiento e interacción con el mundo físico.

     3.1.- El entorno y su conservación (percepción, representación, universo, rocas, clim1a, agua, geografía,medio ambiente, valoración                   e interés)
     3.2.- La diversidad de los seres vivos (plantas, animales, observación y registro, célula, microbios, búsqueda información, respeto,                     sensibilidad)
     3.3.- La salud y el desarrollo personal (cuerpo humano, primeros auxilios, vida saludable, actitud crítica ante la salud, identidad                         personal: autoestima, autonomía, toma de decisiones...)
    3.4.- Personas, culturas y organización social (la sociedad, la población diversidad cultural y lingüística, rechazo de estereotipos,                          producción de bienes y servicios, el consumo y actitud crítica, comunicaciones, instituciones, organización territorial y política,                    recogida de información)
    3.5.- Cambios en el tiempo (historia, valoración y respeto cultura e histórico, elaboración de informes...)
    3.6.- Materia y energía (materiales y propiedades, masa y volumen, fenómenos físicos, la energía, las fuerzas, mezclas, calor...)
    3.7.- Objetos, máquinas y tecnologías (conocimiento, construcción, circuitos eléctricos, valoración desarrollo tecnológico, tecnología de                    la información, búsqueda de información en la red, tratamiento de textos...)