BLOQUES DE CONTENIDO EN COMPETENCIAS BÁSICAS
1.-Competencia en comunicación lingüística:
1.1.- Escuchar, hablar y conversar (participación, cooperación, comprensión, producción de textos orales, actitud, interés por expresarse...)
1.2.- Leer y escribir (comprensión, actitud crítica, utilización tecnologías, uso bibliotecas, interés, composición de textos, uso de elementos gráficos: ilustraciones, gráficos,,,; valoración de la escritura, interés por la letra y presentación, ortografía...)
1.3.- Educación literaria (lectura personal, silenciosa, en voz alta; lectura guiada; lectura comentada; valoración y aprecio lectura; uso biblioteca del centro; comprensión, memorización, recitación; dramatización)
1.4.- Conocimiento de la lengua (normas ortográficas;lenguas de España...; gramática, vocabulario...)
2.-Competencia matemática:
2.1.- Números enteros, decimales y facciones. Operaciones. Estrategias de cálculo. Resolución de problemas. Calculadora
2.2.- Medidas: Longitud, peso/masa, capacidad y superficie. Medida del tiempo. Medida de ángulos.
2.3.- Geometría: ángulos, coordenadas, escalas, gráficos , instrumentos de dibujo, formas geométricas, formas planas y espaciales,
regularidades y simetrías,
2.4.- Estadística-Azar: Gráficos y parámetros estadísticos, estadística, gráficos y tablas azar y probabilidad.
3.-Competencia en el cocimiento e interacción con el mundo físico.
3.1.- El entorno y su conservación (percepción, representación, universo, rocas, clim1a, agua, geografía,medio ambiente, valoración e interés)
3.2.- La diversidad de los seres vivos (plantas, animales, observación y registro, célula, microbios, búsqueda información, respeto, sensibilidad)
3.3.- La salud y el desarrollo personal (cuerpo humano, primeros auxilios, vida saludable, actitud crítica ante la salud, identidad personal: autoestima, autonomía, toma de decisiones...)
3.4.- Personas, culturas y organización social (la sociedad, la población diversidad cultural y lingüística, rechazo de estereotipos, producción de bienes y servicios, el consumo y actitud crítica, comunicaciones, instituciones, organización territorial y política, recogida de información)
3.5.- Cambios en el tiempo (historia, valoración y respeto cultura e histórico, elaboración de informes...)
3.6.- Materia y energía (materiales y propiedades, masa y volumen, fenómenos físicos, la energía, las fuerzas, mezclas, calor...)
3.7.- Objetos, máquinas y tecnologías (conocimiento, construcción, circuitos eléctricos, valoración desarrollo tecnológico, tecnología de la información, búsqueda de información en la red, tratamiento de textos...)